A. Nayanㅤ
A. Nayan
13 Oct 2026 (2 weeks ago)
Dhaka, Narayanganj

সৃজনশীলঃ ‘চিত্রে O বিন্দু…’ সিলেট বোর্ড ২০১৭ – সমতলে বস্তুকনার গতি, উচ্চতর গণিত, উচ্চতর গণিত ২য় পত্র (এইচএসসি)


📘 ক্লাস ১১শ–১২শ🎓 গ্রুপ বিজ্ঞান📚 বই উচ্চতর গণিত📖 বিষয় ২য় পত্র📂 বিভাগ উচ্চতর গণিত🧩 অধ্যায় ৯ম অধ্যায় — সমতলে বস্তুকনার গতি🔢 সৃজনশীল নং ৩🏫 বোর্ড সিলেট বোর্ড📅 সাল ২০১৭⭐ গুরুত্ব ★★★★★
🔊 স্মার্ট বাংলা Text Readerসম্পূর্ণ বাক্য highlight · প্রশ্নের পর উত্তর · সরাসরি seek
০%
ভয়েস লোড হচ্ছে।

চিত্রে O বিন্দু হতে বায়ুশূন্য স্থানে প্রক্ষিপ্ত একটি বস্তুর গতিপথ দেখানো হয়েছে ।

 

✦ PREMIUM STUDY EXPERIENCE

সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

২য় পত্র · অধ্যায় ৯

✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

মনে করি, u1 ও u2 বেগদ্বয়ের মধ্যবর্তী কোণ α

সুতরাং, u1 বেপের ক্রিয়ারেখা বরাবর u1 ও u2 বেগের লম্বাংশের বীজগণিতীয় যোগফল

=u1cos⁡0∘+u2cos⁡α=u1+u2cos⁡α

u1 এর দিক বরাবর u বেগের লম্বাংশ =u [শর্ত অনুযায়ী]

যেহেতু যে কোনো রেখা বরাবর লব্ধির লম্বাংশ এবং অংশক বেগগুলোর লম্বাংশের বীজগণিতীয় যোগফল পরস্পর সমান।

অতএব, u1+u2cos⁡α=u2
বা, u2cos⁡α=u2−u1
আবার, প্রদত্ত বেগ দুইটির লব্ধির মান

u=u12+u22+2u1u2cos⁡α=u12+u22+2u1(u2−u1)=u12+u22+2u1u2−2u12

∴u=u22−u12+2u1u2 (দেখানো হলো)

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

দেওয়া আছে, প্রক্ষিপ্ত বস্তুটি p ও q দূরত্বে অবস্থিত যথাক্রমে q  ও p উচ্চতাকে কোনো রকমে অতিক্রম করে।

আমরা জানি, প্রক্ষেপণ কোণ α, প্রক্ষেপণ বেগ v এবং আনুভূমিক পাল্লা R হলে y=xtan⁡α(1−xR)
∴q=ptan⁡α(1−pR)......... (i)

এবং p=qtan⁡α(1−qR)......... (ii)

(i) নং কে (ii) নং দ্বারা ভাগ করি, qp=p(1−pR)q(1−qR)

বা, q2p2=R−pR−q বा, q2R−q3=p2R−p3
বা, p3−q3=R(p2−q2)
বা, (p−q)(p2+pq+q2)=R(p−q)(p+q)

∴R=p2+pq+q2p+q (Ans.)

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

t সময়ে বস্তুকণাটির আনুভূমিক বেগ = vcos α

t সময়ে বস্তুকণাটির উল্লম্ব বেগ = vsin α−gt

যেহেতু বস্তুকণাটি প্রক্ষেপণ দিকের সাথে লম্বভাবে চলে কাজেই এটি আনুভূমিকের সাথে (90∘+α) কোণ উৎপন্ন করবে।

বা, −cot⁡α=vsin⁡α−gtvcos⁡α

বা, −cos⁡αsin⁡α=vsin⁡α−gtvcos⁡α

বা, vsin2⁡α−gtsin⁡α=−vcos2⁡α

বা, v( sin2⁡α+cos2⁡α)=gtsin⁡α

বা, v=gtsin⁡α বা, t=vgsin⁡α

∴t=vcosecαg (দেখানো হলো)

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
0 Views
No Comments
Share
0
No comments to “সৃজনশীলঃ ‘চিত্রে O বিন্দু…’ সিলেট বোর্ড ২০১৭ – সমতলে বস্তুকনার গতি, উচ্চতর গণিত, উচ্চতর গণিত ২য় পত্র (এইচএসসি)”