A. Nayanㅤ
A. Nayan
13 Oct 2026 (2 weeks ago)
Dhaka, Narayanganj

সৃজনশীলঃ ‘…’ কুমিল্লা বোর্ড ২০২২ – বৃত্ত, উচ্চতর গণিত, উচ্চতর গণিত ১ম পত্র (এইচএসসি)


📘 ক্লাস ১১শ–১২শ🎓 গ্রুপ বিজ্ঞান📚 বই উচ্চতর গণিত📖 বিষয় ১ম পত্র📂 বিভাগ উচ্চতর গণিত🧩 অধ্যায় ৪র্থ অধ্যায় — বৃত্ত🔢 সৃজনশীল নং ২৫🏫 বোর্ড কুমিল্লা বোর্ড📅 সাল ২০২২⭐ গুরুত্ব ★★★★★
🔊 স্মার্ট বাংলা Text Readerসম্পূর্ণ বাক্য highlight · প্রশ্নের পর উত্তর · সরাসরি seek
০%
ভয়েস লোড হচ্ছে।

✦ PREMIUM STUDY EXPERIENCE

সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

১ম পত্র · অধ্যায় ৪

✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

প্রদত্ত বৃত্তের সমীকরণ, x2+y2+4x−2y+4=0

আমরা জানি,

(x1,y1) বিন্দু হতে x2+y2+2gx+2fy+c=0 বৃত্তে অঙ্কিত স্পর্শকের দৈর্ঘ্য =x12+y12+2gx1+2fy1+c

∴(2,2) বিন্দু হতে প্রদত্ত বৃত্তে অঙ্কিত স্পর্শকের দৈর্ঘ্য

=22+22+4(2)−2(2)+4

=4+4+8−4+4

=16

=4

নির্ণেয় স্পর্শকের দৈর্ঘ্য: 4 একক।

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

উদ্দীপক হতে পাই, বৃত্তের কেন্দ্র C(5,2) এবং স্পর্শক রেখার সমীকরণ:

5x+12y+16=0…(i)

আমরা জানি,

বৃত্তের কেন্দ্রগামী ব্যাসার্ধ রেখা স্পর্শবিন্দুতে স্পর্শকের উপর লম্ব হয়। সুতরাং CD রেখাটি (i) নং রেখার উপর লম্ব।

ধরি, CD রেখার সমীকরণ:

12x−5y+k=0…(ii)

যেহেতু CD রেখাটি কেন্দ্র C(5,2) বিন্দুগামী, তাই (ii) নং সমীকরণে মান বসিয়ে পাই,

12(5)−5(2)+k=0

⇒60−10+k=0

⇒50+k=0

∴k=−50

k-এর মান (ii) নং এ বসিয়ে পাই, CD রেখার সমীকরণ:

12x−5y−50=0…(iii)

এখন, স্পর্শবিন্দু D এর স্থানাঙ্ক নির্ণয়ের জন্য (i) ও (iii) নং সমীকরণ সমাধান করতে হবে।

(i)×5⇒25x+60y+80=0

(iii)×12⇒144x−60y−600=0

সমীকরণ দুটি যোগ করে পাই,

169x−520=0

⇒169x=520

∴x=520169=4013

x-এর মান (i) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,

5(4013)+12y+16=0

⇒20013+12y+16=0

⇒12y=−16−20013

⇒12y=−208−20013

⇒12y=−40813

∴y=−40813×12=−3413

নির্ণেয় স্পর্শবিন্দু D এর স্থানাঙ্ক: (4013,−3413)

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

ধরি, AB জ্যা বিশিষ্ট বৃত্তের সমীকরণ:

x2+y2+2gx+2fy+c=0…(i)

উদ্দীপকের চিত্রানুসারে, বৃত্তটি Y-অক্ষকে (0,6) বিন্দুতে স্পর্শ করে।

যেহেতু বৃত্তটি (0,6) বিন্দুগামী, তাই (i) নং এ মান বসিয়ে পাই,

02+62+2g(0)+2f(6)+c=0

⇒36+12f+c=0…(ii)

আবার, বৃত্তটি Y-অক্ষকে স্পর্শ করায়,

c=f2…(iii)

এখন, (iii) নং হতে c-এর মান (ii) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,

36+12f+f2=0

⇒(f+6)2=0

∴f=−6

f-এর মান (iii) নং এ বসালে পাই,

c=(−6)2=36

আবার, চিত্রানুসারে বৃত্তটি X-অক্ষ হতে AB=16 একক দীর্ঘ জ্যা খণ্ডন করে।

আমরা জানি,

X-অক্ষ হতে খণ্ডিত অংশের দৈর্ঘ্য =2g2−c

প্রশ্নমতে,

2g2−c=16

বসিয়ে⇒g2−36=8[c=36 বসিয়ে]

উভয়পক্ষকেবর্গকরে⇒g2−36=64[উভয়পক্ষকে বর্গ করে]

⇒g2=64+36

⇒g2=100

∴g=±10

চিত্র হতে স্পষ্টভাবে দেখা যাচ্ছে যে, বৃত্তটির কেন্দ্র (−g,−f) বা (−g,6) প্রথম চতুর্ভাগে অবস্থিত।

প্রথম চতুর্ভাগে ভুজ সর্বদা ধনাত্মক হয়, অর্থাৎ −g>0⇒g<0।

কাজেই g=10 গ্রহণযোগ্য নয়, সুতরাং g=−10 হবে।

এখন, g,f এবং c-এর মান (i) নং সমীকরণে বসিয়ে পাই,

x2+y2+2(−10)x+2(−6)y+36=0

⇒x2+y2−20x−12y+36=0

নির্ণেয় বৃত্তের সমীকরণ: x2+y2−20x−12y+36=0

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
0 Views
No Comments
Share
0
No comments to “সৃজনশীলঃ ‘…’ কুমিল্লা বোর্ড ২০২২ – বৃত্ত, উচ্চতর গণিত, উচ্চতর গণিত ১ম পত্র (এইচএসসি)”