| ㅤ | A. Nayan11 Oct 2026 (2 weeks ago) |
সৃজনশীলঃ ‘দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান…’ রাজশাহী বোর্ড ২০১৯ – তাপগতিবিদ্যা, পদার্থবিজ্ঞান, পদার্থবিজ্ঞান ২য় পত্র (এইচএসসি)

দ্বাদশ শ্রেণির বিজ্ঞান বিভাগের দুজন শিক্ষার্থী, সুজন ও শৈলী, একটি আদর্শ গ্যাসকে 27°C তাপমাত্রা ও 300 cm পারদ চাপে যথাক্রমে সমোষ্ণ ও রুদ্ধতাপীয় প্রক্রিয়ায় গ্যাসের আয়তন অর্ধেক করল। গ্যাসটি দ্বিপরমাণুক।
সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
২য় পত্র · অধ্যায় ১
নির্দিষ্ট চাপে যে তাপমাত্রায় বরফ, পানি ও বাষ্পীয় অবস্থা একই সাথে অবস্থান করতে পারে তাকে পানির ত্রৈধবিন্দু বলে।
আমরা জানি, রুদ্ধতাপীয় প্রক্রিয়ায় এন্ট্রপি স্থির থাকে। তাই P – V লেখচিত্রে রুদ্ধতাপীয় রেখার সর্বত্র এন্ট্রপি সমান থাকে। একারণে P-V লেখচিত্রে রুদ্ধতাপীয় রেখাকে সম-এন্ট্রপিক রেখা বলা হয়।
এখানে, প্রাথমিক তাপমাত্রা, T1 = 27 °C = 300 K
প্রাথমিক আয়তন = V1
চূড়ান্ত আয়তন, V2 =
চূড়ান্ত তাপমাত্রা, T2 = ?
= 1.41
আমরা জানি,
অতএব, শৈলী কর্তৃক সংঘটিত তাপগতীয় পরিবর্তনে গ্যাসাটির
তাপমাত্রা 125.6°C হবে।
এখানে, প্রাথমিক তাপমাত্রা,
প্রাঠমিক আয়তন
চূড়ান্ত আয়তন,
মোলার গ্যাস ধ্রুবক,
‘গ’ হতে পাই, শৈলীর ক্ষেত্রে চূড়াব্ত তাপমাত্রা,
সুজনের ক্ষেত্রে (সমোষ্ণ প্রক্রিয়ায়) :
কৃতকাজ,
...........................(i)
শৈনীর ক্ষেত্রে (রুদ্ধতাপীয় প্রক্রিয়ায়) :
কৃতকাজ,
(i) (ii) করে পাই,
বা,
বা,
সুতরাং,
বা, অর্থাৎ শৈলী কর্তৃক কৃতকাজ সুমন কর্তৃক কৃতকাজ অপেক্ষা বেশী।। অতএব, উদ্দীপক অনুসারে শৈলী বেশি কাজ সম্পাদন করবে।