সৃজনশীলঃ ‘i) 2SO2+O2⇌2SO3+ তাপ…’ ইস্পাহানী পাবলিক স্কুল এন্ড কলেজ ২০২৫ – রাসায়নিক পরিবর্তন, রসায়ন, রসায়ন ১ম পত্র (এইচএসসি)

শিখা পরীক্ষার সাহায্যে বিভিন্ন লবণে উপস্থিত ধাতব মূলক (যেমন- ${\mathrm{Na}}^{+},K^{+}$ ইত্যাদি) শনাক্ত করা হয়। এ পরীক্ষায় গাঢ় $HCI$ব্যবহার করা হয়। কারণ গাঢ় $HCI$-এ সিক্ত ধাতব লবণ বুনসেন দীপ শিখায় বিভিন্ন বর্ণ সৃষ্টি করে। ধাতব লবণ গাঢ় $HCI$এর সাথে বিক্রিয়া করে উদ্বায়ী ধাতব ক্লোরাইড তৈরি করে। এ উদ্বায়ী ধাতব, ক্লোরাইড বুনসেন দীপের তাপে বাষ্পে পরিণত হয় এবং ধাতব আয়ন দীপ শিখার বিভিন্ন তরঙ্গ দৈর্ঘ্যবিশিষ্ট বর্ণ শোষণ করে এবং তার পরিপূরক বৈশিষ্ট্যপূর্ণ বর্ণ দীপ শিখায় দৃশ্যমান বর্ণালি সৃষ্টি করে। যেমন ${\mathrm{Ca}}^{2+}$ আয়ন ইটের মতো লাল বর্ণ সৃষ্টি করে।

${\mathrm{CaCO}}_3+2\mathrm{HCl}⟶{\mathrm{CaCl}}_2+{\mathrm{CO}}_2+H_{2}O$ 

${\mathrm{CaCl}}_2+$ তাপ $⟶{\mathrm{CaCl}}_2$  বাষ্প

                                                                      ইটের মতো লাল

উদ্দীপকের $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়াটি-

$N_2{O}_4\rightleftharpoons 2{\mathrm{NO}}_2$

সাম্যাবস্থায় মোল সংখ্যা = $25$ = $0.25$

প্রাথমিক মোল সংখ্যা:     $1$                         $0$

সাম্যাবস্থায়:                 $(1-0.25)$                      $2\times 0.25$

                                   $=0.75$                            $=0.5$

সাম্যাবস্থায় মোট মোল সংখ্যা $=0.75+0.5=1.25$
$\because N_2{O}_4$ এর আংশিক চাপ, $P_{N_2{O}_4}=\frac{0.75}{1.25}\times 1=0.6\mathrm{atm}$
$\therefore {\mathrm{NO}}_2$ এর আংশিক চাপ $P_{{\mathrm{NO}}_2}=\frac{0.5}{1.25}\times 1=0.4\mathrm{atm}$
তাহলে, বিক্রিয়াটির  $K_p=\frac{{\left(P_{{\mathrm{NO}}_2}\right)}^2}{P_{N_2{O}_4}}=\frac{(0.4{)}^2}{0.6}=0.26667\mathrm{atm}$
সুতরাং উদ্দীপকের  $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়াটির  $K_p$ এর মান $0.26667atm$

উদ্দীপকের $\left(i\right)$ ও $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়াটিকে নিম্নরূপে লিখা যায়-

$\left(i\right)$$2{\mathrm{SO}}_2\left(g\right)+O_2\left(g\right)\rightleftharpoons 2{\mathrm{SO}}_3\left(g\right);\Delta H=(-)$ তাপ
$\left(ii\right)$$N_2{O}_4\left(g\right)\rightleftharpoons 2{\mathrm{NO}}_2\left(g\right);\Delta H=(+)$ তাপ

বিক্রিয়া দুটি থেকে দেখা যায়, $\left(i\right)$ নং বিক্রিয়াটি তাপোৎপাদী ও $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়াটি তাপহারী। তাপমাত্রা বাড়ালে $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়ায় সর্বাধিক উৎপাদ পাওয়া যাবে। নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো- লা-শাতেলিয়ার নীতি অনুযায়ী জানা আছে, তাপোৎপাদী বিক্রিয়ার ক্ষেত্রে তাপমাত্রা বৃদ্ধি করলে উৎপাদ কমে যায়। উদ্দীপকের $\left(i\right)$ নং বিক্রিয়াটি তাপোৎপাদী হওয়ায় তাপমাত্রা বৃদ্ধির সাথে সাথে বিক্রিয়াটি বাম দিকে সরে আসে অর্থাৎ উৎপাদের হ্রাস ঘটে। অন্যদিকে $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়াটি তাপহারী বিক্রিয়া হওয়ায় তাপমাত্রা বৃদ্ধির সাথে সাথে উৎপাদ ${\mathrm{NO}}_2$ এর পরিমাণ বৃদ্ধি পায়। অর্থাৎ তাপমাত্রা বৃদ্ধিতে $N_2{O}_4$এর বিযোজন বৃদ্ধি পায় এবং বিক্রিয়াটি ডানদিকে সরে যায় এবং উৎপাদের পরিমাণ বৃদ্ধি করে। সুতরাং দেখা যায় যে, তাপমাত্রা বাড়ালে $\left(ii\right)$ নং বিক্রিয়ায় সর্বাধিক উৎপাদ পাওয়া যাবে।