A. Nayanㅤ
A. Nayan
14 Jun 2026 (5 months ago)
Dhaka, Narayanganj

সৃজনশীলঃ ‘(i) P(i1,5),Q(−2,5),R(−5,−4) এবং…’ রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ ২০২৬ – স্থানাঙ্ক জ্যামিতি, উচ্চতর গণিত (এসএসসি)


📘 ক্লাস ৯ম–১০ম🎓 গ্রুপ বিজ্ঞান📚 বই উচ্চতর গণিত📖 বিষয় উচ্চতর গণিত📂 বিভাগ উচ্চতর গণিত🧩 অধ্যায় ১১তম অধ্যায় — স্থানাঙ্ক জ্যামিতি🔢 সৃজনশীল নং ৫৭🏢 প্রতিষ্ঠান রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ, ঢাকা📅 সাল ২০২৬⭐ গুরুত্ব ★★★★★
🔊 স্মার্ট বাংলা Text Readerসম্পূর্ণ বাক্য highlight · প্রশ্নের পর উত্তর · সরাসরি seek
০%
ভয়েস লোড হচ্ছে।

(i) P(i1,5),Q(−2,5),R(−5,−4) এবং S(x,y) চারটি বিন্দু।

(ii) তিনটি সরলরেখার সমীকরণ : y=3x−10,2x−y=4,7x−y=14

✦ PREMIUM STUDY EXPERIENCE

সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

উচ্চতর গণিত · অধ্যায় ১১

✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

এখানে, A(p,0),B(0,q) এবং C(1,1) প্রদত্ত বিন্দুত্রয়।

A, B, C বিন্দু তিনটি সমরেখ হলে, AB ও BC রেখার ঢাল পরস্পর সমান হবে ।

এখন, AB রেখার ঢাল =y2−y1x2−x1=q−00−p=−qp

এবং BC রেখার ঢাল =y2−y1x2−x1=1−q1−0=1−q

শর্তমতে, AB রেখার ঢাল = BC রেখার ঢাল

বা, −qp=1−q

বা, p−pq=−q

বা, p+q=pq

বা, q+qpq=1.

বা, ppq+qpq=1

বা, 1q+1p=1

∴1p+1q=1

অতএব, A,B ও C সমরেখ হবে যদি 1p+1q=1 হয়।

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

এখানে, P(11,5),Q(−2,5),R(−5,−4) এবং S(x,y) হলো PQRS সামান্তরিকের চারটি শীর্ষবিন্দু।

PQRS সামান্তরিকের P ও Q বিন্দুর কোটি একই হওয়ায় R এর স্থানাঙ্কের কোটি এবং ৪ এর স্থানাঙ্কের কোটিও সমান হবে।

অর্থাৎ S এর কোটি, y=−4

তাহলে, S এর স্থানাঙ্ক (x,−4)

তাহলে, S এর স্থানাঙ্ক (x,−4).

এখন, PQ বাহুর দৈর্ঘ্য =13 একক [খ হতে প্রাপ্ত]

SR বাহুর দৈর্ঘ্য ={x−(−5)}2+{−4−(−4)}2 একক

=(x+5)2+0 একক =(x+5)2 একক =(x+5) একক

PQRS সামান্তরিক হওয়ায়, ইহার বিপরীত বাহুদ্বয় পরস্পর সমান। অর্থাৎ, PQ=SR.

বা, 13=x+5

বা, x=13−5

∴x=8

সুতরাং S এর স্থানাঙ্ক (8,−4).

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
✦উত্তর ও বিশ্লেষণANSWER

প্রদত্ত তিনটি সরলরেখার সমীকরণ,

y=3x−10 ....... (i)

2x−y=4 ....... (ii)

7x−y=14 ....... (iii)

ধরি, (i) ও (ii) নং সরলরেখার ছেদ বিন্দু A

(i) ও (ii) হতে পাই,

2x−(3x−10)=4

বা, 2x−3x+10=4

বা, −x=4−10

∴x=6

(i) নং এ x এর মান বসিয়ে পাই,

y=3×6−10

∴y=8

∴ A বিন্দুর স্থানাঙ্ক (6,8)

আবার, ধরি, (ii) ও (iii) নং রেখার ছেদবিন্দু B

(ii) ও (iii) নং হতে পাই,

2x−y=4

7x−y=14

(−)(+)(−)

______________________

 (বিয়োগ করে) −5x=−10

∴x=2

(ii) নং এ x এর মান বসিয়ে পাই,

2×2−y=4

বা, 4−y=4

বা, −y=4−4

বা, - y=0

∴y=0

∴ B বিন্দুর স্থানাঙ্ক (2,0)

আবার, ধরি, (i) ও (iii) নং রেখার ছেদবিন্দু C

(i) ও (iii) নং হতে পাই,

7x−(3x−10)=14

বা, 7x−3x+10=14

বা, 4x=14−10

বা, 4x=4

∴x=1

(i) নং এ x এর মান বসিয়ে পাই,

y=3×1−10

∴y=−7

∴ C বিন্দুর স্থানাঙ্ক (1,−7)

এখন, xy সমতলে রেখা তিনটি দ্বারা ABC ত্রিভুজ অঙ্কন করা হলো।

স্কেল : ক্ষুদ্রতম বর্গের 2 ঘর = 1 একক

A, B, C বিন্দু তিনটিকে ঘড়ির কাঁটার বিপরীত দিকে নিয়ে △ABC এর ক্ষেত্রফল =12|621680−78| বর্গ একক

=12(0−14+8−16−0+42) বর্গ একক

=12×20 বর্গ একক =10 বর্গ একক

নির্ণেয় ক্ষেত্রফল 10 বর্গ একক।

০%
প্রথমে প্রশ্ন, তারপর উত্তর শুনতে চাপ দিন।
2 Views
No Comments
Share
0
No comments to “সৃজনশীলঃ ‘(i) P(i1,5),Q(−2,5),R(−5,−4) এবং…’ রাজউক উত্তরা মডেল কলেজ ২০২৬ – স্থানাঙ্ক জ্যামিতি, উচ্চতর গণিত (এসএসসি)”