A. Nayan
A. Nayan
31 May 2026 (3 days ago)
Dhaka, Narayanganj

সৃজনশীলঃ ‘স্থির অবস্থান থেকে…’ আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ ২০২৬ – গতি, পদার্থবিজ্ঞান (এসএসসি)


Listen to this article
📘 ক্লাস: 9-10🎓 গ্রুপ: বিজ্ঞান📚 বই: পদার্থবিজ্ঞান📘 ১ম অধ্যায়🔢 সৃজনশীল নম্বর: ৩৩🏢 স্কুল/কলেজ: আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা📅 সাল: ২০২৬⭐ গুরুত্ব: ⭐⭐⭐⭐⭐

💡 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

স্থির অবস্থান থেকে সুষম ত্বরণে যাত্রা শুরু করে একটি বস্তু 1 মিনিটে 120m পথ অতিক্রম করে।

উত্তর:

সময়ের পরিবর্তনের সাথে যখন কোনো বস্তুর পারিপার্শ্বিকের সাপেক্ষে বস্তুটির অবস্থানের পরিবর্তন না ঘটে তখন তার অবস্থাকে স্থিতি বলে।

উত্তর:

দূরত্ব-সময় লেখচিত্রে X-অক্ষের সমান্তরাল রেখা দ্বারা বস্তুর স্থিতি প্রকাশ পায়। কারণ সময়ের মান পরিবর্তিত হলেও দূরত্বের মান একই রয়েছে। আবার, দূরত্ব বনাম সময় লেখের যেকোনো বিন্দুর স্পর্শকের ঢাল ঐ মুহূর্তে বস্তুর দ্রুতি নির্দেশ নির্দেশ করে। X-অক্ষের সমান্তরাল রেখার ঢালের মান শূন্য। অর্থাৎ বেগ শূন্য। তাই উক্ত লেখ সময়ের সাথে বস্তুর স্থিতি নির্দেশ করে।

উত্তর:

এখানে,
আদিবেগ, u=0
সময়, t=1 min=60 s
অতিক্রান্ত দূরত্ব, s=120 m
শেষবেগ, v= ?

আমরা জানি,

s=u+v2×t

বা, u+v=2st

বা, v=2stu=2×120600
=4 m s1

অতএব, উদ্দীপকে উল্লেখিত সময়ে বস্তুটির শেষবেগ 4 m s1

উত্তর:

১ম ক্ষেত্রে : আদিবেগ, u1=0

শেষবেগ, v1=4 m s1 [‘গ’ হতে]

সময়, tl=1 min=60 s

বেগ- সময় লেখচিত্র :

লেখচিত্রের ঢাল, m1=40600=0.067 m s2

২য় ক্ষেত্রে :

এখানে,
আদিবেগ, u2=0
অতিক্রান্ত দূরত্ব, s=120 m
সময়, t2=60s20s=40s

এক্ষেত্রে শেষ বেগ v2 হলে,

s=u2+v22×t2

বা, u2+v2=2st2

v2=2 st2u2=2×120400=6 m s1

বেগ- সময় লেখচিত্র :

লেখচিত্রের ঢাল, m2=60400=0.15 m s2
এখানে, m2>m1
অতএব, ঢালের পরিবর্তন, m2m1=0.150.067=0.083 m s2

অতএব, ঢালের পরিবর্তন, m2m1=0.150.067=0.083 m s2

আমরা জানি, বেগ-সময় লেখচিত্রের ঢাল ত্বরণ নির্দেশ করে। একই আদিবেগ হতে একই দূরত্ব অতিক্রম করতে কম সময় নিলে ত্বরণ বেশি হবে ফলে বেগ-সময় লেখচিত্রের ঢাল বেশি হবে এবং এই ক্ষেত্রে ঢালের বৃদ্ধি হবে 0.083 m s2

2 Views
No Comments
Share
0
No comments to “সৃজনশীলঃ ‘স্থির অবস্থান থেকে…’ আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ ২০২৬ – গতি, পদার্থবিজ্ঞান (এসএসসি)”