সৃজনশীলঃ ‘উদ্দীপকটি পড়ো এবং…’ আদমজী ক্যান্টনমেন্ট কলেজ ২০২৬ – গুণগত রসায়ন, রসায়ন, রসায়ন ১ম পত্র (এইচএসসি)

শিখা পরীক্ষার সাহায্যে বিভিন্ন লবণে উপস্থিত ধাতব মূলক (যেমন- ${\mathrm{Na}}^{+},K^{+}$ইত্যাদি) শনাক্ত করা হয়। এ পরীক্ষায় গাঢ় HCl ব্যবহার করা হয়। কারণ গাঢ় HCl এ সিক্ত ধাতব লবণ বুনসেন দীপ শিখায় বিভিন্ন বর্ণ সৃষ্টি করে। ধাতব লবণ গাঢ় HCl এর সাথে বিক্রিয়া করে উদ্বায়ী ধাতব ক্লোরাইড তৈরি করে। এ উদ্বায়ী ধাতব ক্লোরাইড বুনসেন দীপের তাপে বাম্পে পরিণত হয় এবং ধাতব আয়ন দীপ শিখার বিভিন্ন তরঙ্গ দৈর্ঘ্যবিশিষ্ট বর্ণ শোষণ করে এবং তার পরিপূরক বৈশিষ্ট্যপূর্ণ বর্ণ দীপ শিখায় দৃশ্যমান বর্ণালি সৃষ্টি করে। যেমন ${\mathrm{Ca}}^{2+}$ আয়ন ইটের মতো লাল বর্ণ সৃষ্টি করে। 

বিক্রিয়া : ${\mathrm{CaCO}}_3+2\mathrm{HCl}⟶{\mathrm{CaCl}}_2+{\mathrm{CO}}_2+H_{2}O$ 

${\mathrm{CaCl}}_2+$ তাপ ⟶ ${\mathrm{CaCl}}_2$ (বাম্প) 

ইটের মতো লাল 

X এর পরমাণবিক সংখ্যা 29. অর্থাৎ X হলো Cu এবং $X^{2+}$ আয়ন হলো ${\mathrm{Cu}}^{2+}$ আয়ন। 

${\mathrm{Cu}}^{2+}$ এর দ্রবণে বিকারক ${\mathrm{NH}}_4\mathrm{OH}$ যোগ করলে প্রথমে ক্ষারকীয় কপার লবণের হালকা নীল বর্ণের অধঃক্ষেপ পড়ে। এতে অধিক  ${\mathrm{NH}}_4\mathrm{OH}$ দ্রবণ যোগ করলে ঐ অধঃক্ষেপ দ্রবীভূত হয়ে গাঁঢ় নীল বর্ণের টেট্রাঅ্যামমিন কপার (H) আয়নের দ্রবণ উৎপন্ন হয়।